CHANTIER #2 de la gouvernance

Du 6 au 8 octobre 2022

THÈME : Money or no money : telle est la question !

Intention du chantier #2

La maîtrise de l’argent, mais aussi de tous les autres moyens nécessaires à l’action collective, est une question au cœur de la gouvernance en commun. Qu’est-ce qui constitue la richesse ? D’où vient-elle et où va-t-elle ? Comment est-elle partagée ou pas ? Qui décide ? À travers quels dispositifs ?

"Dans l'usage conventionnel, le mot "économie" se réfère souvent à un système de production formelle de marchandises et d'échange monétaire. Notre utilisation du terme est beaucoup plus large [...] Nous considérons que l'économie se réfère à toutes les pratiques qui nous permettent de survivre et d'être attentifs les un.e.s envers les autres et envers la Terre"(*). L'économie communautaire implique une "interdépendance" dans la manière dont nous partageons les ressources : l'argent, mais aussi le temps, les matériaux, les réseaux... Le partage nous aide à financer des initiatives lorsque nous avons des contraintes économiques, mais aussi à transformer nos relations humaines et nos actions collectives par la solidarité et l'entraide.

Pour ce chantier, nous menons l’enquête sur les pratiques économiques dans le quartier La Chapelle pour révéler ce qu’elles nous disent de l’interdépendance et du mutualisme des habitant·e·s sans oublier de partager celles d’ailleurs qui nous questionnent et nous inspirent.

Nous proposerons également un moment de réflexion et d’expérimentation collective pour faire face aux limites bureaucratiques des dispositifs de financement publics (budget participatif, bourses des conseils de quartiers, etc.) et inventer des façons de les "hacker" afin qu’ils permettent de rendre vivantes les interdépendances dans le quartier La Chapelle, les façons de pratiquer les économies communautaires.

Le chantier reçoit Monica Garriga Miret, coopératrice à femProcomuns, experte en outils et pratiques sociales stratégiques pour la coopération et les communs durables.

(*) https://www.communityeconomies.org/index.php/about/community-economies-research-and-practice

Programme du chantier #2

Le chantier s'est déroulé en 3 phases :

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Histoires de ressources d'ici (La Chapelle) et d'ailleurs !

Nous présentons l’enquête menée par les membres de RAPTZ et Remix sur les pratiques économiques dans le quartier La Chapelle pour révéler ce qu’elles nous disent de l’interdépendance et du mutualisme des habitant·e·s sans oublier de partager celles d’ailleurs qui nous questionnent et nous inspirent, et qui seront présentées par Maria Francesca de Tullio membre de l'Asilo à Naples.

EXPLORER

le jeu de l'économie des communs

Le jeu de l'économie des communs est un jeu de cartes qui permet de comprendre, de manière ludique, la dynamique de l'économie qui met l'accent sur le "partage" plutôt que sur la transaction et le profit. Cette économie est différente de celle du marché et s'articule autour d'une ressource commune et de la communauté qui la produit et en bénéficie.

Tout le monde est gagnant !

Dans le jeu, chaque joueur choisit une carte qui sera le projet à rendre durable, à partir de l'approche des communs, en trouvant comment le coproduire, quelles ressources utiliser, comment le partager et comment le co-gérer. Le jeu se termine lorsque toutes les ressources sont devenues durables, de sorte qu'aucun joueur ne peut gagner seul.

Le jeu est un prototype élaboré par la coopérative femProcomuns. Il a été présenté pour la première fois à Barcelone, en mars 2018. La session sera animée par Monica Garriga Miret.

FABRIQUER

Des outils pour faire vivre nos activités à La Chapelle !

Nous mobilisons le Modèle de Soutenabilité des Communs pour auto-évaluer comment nous partageons les ressources : l'argent, mais aussi le temps, les matériaux, la connaissance, les réseaux... et comment faire pour que le partage, la solidarité et l'entraide, nous aide à financer des initiatives lorsque nous avons des contraintes économiques.

Le Modèle de Soutenabilité des Communs propose 5 piliers ou dimensions interconnectées de mise en commun :

  • Pilier communautaire.
  • Pilier de mobilisation des ressources.
  • Pilier de coproduction.
  • Pilier de la co-gouvernance.
  • Pilier de partage.

Cette approche permet aussi de mobiliser un ensemble d’outils méthodologiques, juridiques, économiques, rassemblé par femProcomuns au cours des dernières décennies. Ces outils permettent d’aller plus loin, d’analyser ce qui existe et ce qui pourrait être développé, les potentiels des initiatives en fonction de leurs contextes et environnements.

En travaillant ensemble avec ces outils dans le quartier La Chapelle, nous pouvons soutenir les initiatives existantes et développer de nouvelles coopérations.

La session a été animée par Monica Garriga Miret.

Personnes invitées - chantier #2

Monica Garriga est partenaire de travail de femProcomuns sccl, où elle participe principalement aux programmes et actions accompagnant les projets de transition vers les modèles communs. Elle travaille également au développement de la plateforme Teixidora.net, en plus du projet CommonsCloud et du Réseau ouvert d'Internet des Choses. Juriste de formation, puis spécialisée en Communication, elle a été correspondante de presse en Asie du Sud-Est et dans le Pacifique Sud avant de repenser les modèles pyramidaux de l'information et de la communication et de s'intéresser aux technologies participatives de l'Information et de la Communication (TIC) et aux pratiques collaboratives et des communes.

Silvia Cohn est une designer écosociale qui a suivi une formation en études environnementales et en politiques publiques. Elle a choisi de devenir designer pour jouer un rôle concret dans la création et la conduite d'innovations en vue d'une transformation éco-durable. Elle s'intéresse en particulier au développement de projets qui facilitent la relation entre la communauté et les institutions dans le but de mettre en œuvre des recommandations politiques et d'informer les objectifs politiques.

Préparation du chantier #2

Le thème du deuxième chantier a été choisi pendant le moment final du premier chantier, lorsqu'on s'est réuni.e.s ensemble pour décider les prochains pas. En travaillant sur la promenade, tout le monde avait commencé à s'apercevoir des enjeux du faire ensemble et du partage. À ce moment, le partage des ressources sur le quartier était l'exemple le plus évident des pratiques de coopération et de ses bénéfices lorsqu'on veut rejoindre des objectifs en commun.

On a considéré différentes articulations du thème, en interrogeant avant tout les limites de l'outil du budget participatif du quartier. Ce dernier permet aux citoyen.ne.s de participer à l'aménagement des ressources publiques pour mettre en place des initiatives d'intérêt du quartier. Cependant, cet instrument ne permet pas de créer des liens parmi les différentes organisations et de permettre une vraie autonomie aux habitant.e.s et activistes de réaliser ses propres actions.

À partir de ces constats, on a concentré notre attention aux pratiques de partage que les organisations mettent en place tous les jours pour leurs actions. En plus, on a reconnu que parfois le manque de ressources économiques nous pousse à reconnaitre l'importance d'autres types de ressources que normalement on ne voit pas : le temps et énergies des personnes, les ressources naturelles, des objets qu'on utilise ensemble, etc.

Enquête - chantier #2

Questions de recherche

  1. Quelle place a le partage (matériel et de connaissances…) dans votre organisation (en interne ou avec d’autres structures) ? Par quels moyens le mettez-vous en place ?
  2. Comment conciliez-vous votre activité de terrain et la mise en place/gestion de votre modèle économique ?
  3. Quelle place a l’argent dans votre organisation ?
  4. Comment votre organisation perçoit-elle son impact sur le quartier (économique, social…) ?
  5. Aviez-vous des visions conflictuelles sur le modèle économique à adopter dans votre groupe de base ? À quel point ont-elles été difficiles à résoudre ?
  6. Comment gardez-vous la trace des différentes contributions dont vous bénéficiez ? Comment les distribuez-vous ?

Méthode

L'enquête a été conduite à travers une série de questions élaborées avec Silvia Cohn, autrice d'un modèle pour faciliter la mise en évidence des différentes ressources (monétaires et non monétaires) que chaque organisation partage ou peut partager. Dans notre cas, avec l'aide de Silvia elle-même, on a transformé l'exercice en questions significatives pour explorer les différentes pratiques existantes à La Chapelle.

Voici les questions :

  1. Qui sont/comment appelez-vous les membres de votre groupe de base ? Qu'est-ce qui vous a réuni.e.s ? Y a-t-il des personnes qui travaillent/font du bénévolat avec vous occasionnellement ?

  2. Comment ce que vous faites s'appuie-t-il sur ce qui existait déjà dans le quartier ?

  3. Que partagez-vous qui vous permet de faire ce que vous faites ? Promouvez-vous des pratiques de partage avec d'autres organisations et qu'est-ce que vous partagez ? Avez-vous un espace physique ou une plateforme en ligne qui vous permet de partager des connaissances ou du matériel ?

  4. Comment trouvez-vous des moyens de travailler ensemble qui fonctionnent pour tout le monde ? Comment trouvez-vous le temps pour se ménager un espace d'action/de construction de la communauté dans l'économie actuelle ? Comment vous adaptez-vous aux différentes situations de la vie ?

  5. Pouvez-vous nous en dire plus sur votre pratique ?

  6. Y a-t-il quelqu'un ou quelque chose qui vous a inspiré la création de votre initiative ? Qui ou quoi vous a aidé à trouver la manière de le faire ? Vers qui vous tournez-vous lorsque vous avez un doute sur quelque chose ?

  7. Y a-t-il d'autres personnes impliquées, sans lesquelles vous ne pourriez pas réaliser vos activités ?

  8. Est-ce que vous connaissez des êtres non humains qui ont une influence ou qui sont une ressource pour votre activité ? Pensez également à la terre et aux ressources naturelles.

Ces questions ont été adaptées à un format radiophonique avec RAPTZ, qui les a transformées pour réaliser des audio-entretiens qui ont nourri le chantier.

Cas d'étude - chantier #2

2 personnes ont été interviewées. L'une pour le Carnaval du quartier et l'autre pour le Collectif Les petits déjeuners solidaires. Ces deux entrevues ont permis de mettre en discussions des pratiques du quartier quant au rapport avec les ressources matérielles et financières du quartier La Chapelle.

Qu'est-ce qu'on a retenu pour le chantier et pour La Chapelle ?

Les questions posées ont été une opportunité pour réfléchir sur des profils qui sont parfois invisibilisés à l'intérieur des organisations, mais qui peuvent mobiliser des énergies imprévues. Avec cette démarche, on a facilité un processus de prise de conscience des organisations qu'on a choisies comme cas d'étude, en même temps qu'on a permis aux organisations de La Chapelle de bénéficier d'un certain nombre d'expériences inspirantes. En particulier, la recherche a permis de commencer à articuler des différents types de partage et d'objets partagés, dans le chantier. Par exemple, les modalités de partage de l'espace et d'engagement des personnes, ou la connaissance accumulée à travers de l'expérience de l'organisation, mais aussi l'attention aux êtres non humains et contre l'épuisement des ressources naturelles.

Résultats

Outil

L'outil utilisé et discuté à l'intérieur du Chantier 2 est le Modèle de soutenabilité des communs et le jeu de l'économie des communs inspiré du même modèle. Les deux ont été développés par la coopérative catalane femProcomuns à travers différents projets.

Le choix de ce modèle répond à la nécessité - mise en évidence pendant l'enquête - de considérer la durabilité et soutenabilité d'un commun à partir de différents points de vue, qui considèrent la question de l'argent, mais aussi d'autres aspects qui font un commun, c'est-à-dire la modalité de production, de partage et de gouvernance.

Leçons apprises

L'outil a été très apprécié dans le contexte d'application. En effet, le modèle offre la perspective d'une action à plusieurs niveaux. Il est possible de l'utiliser avec des organisations structurées comme avec des personnes ou groupes informels, avec des projets d'économie du partage avancés ou ceux qui sont en train de commencer. Notamment, le fait d'avoir prévu une session de jeu avant la session de travail sur la soutenabilité a permis de mieux comprendre, à travers des exemples contenus dans le jeu lui-même, les enjeux concrets et les possibles champs d'applications du concept du commun.

Le travail pratique sur l'instrument est devenu l'occasion pour comprendre des concepts et mots nouveaux en les appliquant directement à des contextes concrets (par exemple, celles liées au Creative Commons et aux licences). En particulier, cela a permis de rendre accessible des concepts de base de l'économie des communs à des très jeunes personnes de La Chapelle avec une expérience militante limitée.

Ce qu'on peut retenir de ce chantier est donc l'utilité de la pratique concrète des communs et du partage pour élaborer de nouveaux instruments conceptuels à travers la pratique. La circularité entre les pratiques concrètes présentées pendant l'enquête et celles fictives utilisées dans les jeux, d'un côté, et les outils de soutenabilité, de l'autre, a permis de réfléchir en profondeur sur les implications des choix économiques des organisations ou des personnes actives du quartier.

À tout niveau d'expérience et d'expertise, les actions réelles et imaginées peuvent être un moteur de production de nouveaux questionnements et, par conséquent, de nouvelles solutions.

Encore une fois, l'espace de l'école des communs s'est montré plutôt favorable à l'apprentissage par des personnes avec une expérience limitée dans la matière, pour lesquelles l'atelier a été une opportunité de découverte. À nouveau, le format de l'école a été moins utile pour l'engagement de collectifs et organisations déjà bien structurés.

QRcode de l'émission radio - chantier 2

Bibliographie - chantier #2