À propos de l'école des communs

Apprendre de l’expérience des collectifs !

La Chapelle est un quartier qui fourmille d’initiatives solidaires collectives. Cela a été vrai par le passé et l’est toujours aujourd’hui. Avec l’École des communs, nous proposons d’ouvrir une fenêtre pour mieux connaître et partager les manières de faire de ces initiatives et en particulier d’apprendre de leur gouvernance collective.

Une AG, un Conseil d’Administration, des statuts d’association, ne sont que la partie émergée de l’iceberg de la gouvernance. Souvent invisibles, le partage des décisions quotidiennes, la répartition des rôles et des tâches, l’accueil des nouveaux et nouvelles, les hiérarchies qui s’imposent d’elles-mêmes, ou encore l’organisation de la collecte des ressources et leur attribution… sont pourtant autant d’endroits où s’exerce cette fameuse gouvernance.

Faire naître des mécanismes de gouvernance en commun demande du temps. La connaissance et l’appropriation d’outils et de méthodes peut aider à saisir et mobiliser l’expérience vécue dans les collectifs pour en faire une connaissance partagée et une culture commune.

Pour qu’un tel travail puisse se réaliser, nous proposons un cadre accueillant, qui prend la forme d’un processus d’animation de 5 chantiers, adapté au contexte singulier de La Chapelle et aux objectifs des participants que sont les habitant·e·s, porteurs de projets, les acteurs de la société civile (économiques, ESS, innovateurs sociaux, etc.) et des institutions publiques.

Dans ces petits cahiers, on raconte le processus de chaque chantier. En effet, nous croyons que la méthode d’apprentissage et d’échange de connaissances - avec ses succès et ses échecs - est l’une des choses les plus précieuses à partager, et l’une des principales leçons tirées de l’École des communs.

Photos sur wikimediacommons : École des communs du quartier de La Chapelle

Écouter : qu’est-ce que l’école des communs à partir de la voix de celleux qui l’ont animée : https://www.raptz.com/podcast/ep1-lecole-des-communs-de-la-chapelle.